学校频道

一年来，学校工会坚持以十九大精神、“习近平总书记讲话”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门工作会议精神，充分发挥学校和教育工会的优势和特点，按照学校“两争一树”活动的方案，教育和引导教职工以共同愿景为基础，围绕“稳定、质量、形象、发展”的工作方针，以团队学习为特征，以终身学习的理念和毅力积极投身创建学习型组织的实践，不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为全面提高组织的学习力、创新力、核心竞争力，实现教育事业可持续发展而努力，现将活动开展情况总结如下：

一、强化领导，明确责任。

学校高度重视“两争一树”活动的开展，将其作为提升工作水平、转变工作作风的突破口，成立了以庄彩华为组长，刘红英、王晓波为副组长，各中心负责人为成员的“两争一树”活动领导小组，由综合办具体负责活动的组织实施。制定了活动实施方案，明确了工作责任，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各中心分工负责，一级抓一级，层层抓落实的的良好局面。

二、加强宣传，营造氛围。

3月，召开了“两争一树“活动动员会，对活动的开展进行了安排部署。通过召开会议，积极引导全体教职工统一思想，提高认识，以实际行动，大力推动两争一树活动全面开展。通过设置宣传栏、悬挂横幅、张贴标语、撰写新闻等多种形式广泛开展宣传，使两争一树活动深入人心，为活动开展营造了浓厚氛围。

三、落实职责，学有实效。

1、创建学习型组织。

学习型组织要求所有成员全身心投入，并具备学习动力、学习毅力和学习能力三要求，使所有成员在学习中感受到是实现自我价值的内在需求，体会到工作中的生命意义，要通过学习创造能量，把学习转化为创造力。

为了落实这一目标，全校共成立了七大教研组：低语、高语、数学、英语、体育、音乐、综合。以教研组为单位创建学习型组织。每个教研组每周都安排理论导读，以先进的教学理论来引领教师。教研组内开展共读一本好书的活动，开设学习沙龙，及时交流读书心得。撰写学习心得，期末进行评比。本学年，数学教研组学习积极，工作负责，团结向上，被评为学习型教研组。

2、积极开展学习活动。

（1）师德建设。开展了第八个师德建设月活动，“争当三好教师”师德建设大讨论活动。在师德讲坛上重点学习了徐萍等老师的先进事迹，全校老师聚集会议室观看有关徐老师的视频。老师们深深地被徐老师的敬业精神和无私奉献的精神所打动，纷纷表示要以徐老师为榜样，扎实地做好自己的工作，爱生敬业。通过争当“三好教师”师德建设大讨论活动，学习各种教育法规，身边的优秀教师，进一步规范师德，提升认识。深入调查反思，及时发现自身存在的问题。撰写整改方案，督查自己的言行。

（2）专业引领。本学期，还特意邀请了钱新建主任来到我校，为我校老师指导论文写作。钱主任以《厚积薄发巧成章》为题，从论文写作中遇到的两大问题“无话可写”“有话写不出”入手，诊断教师论文写作的难点。他告诉大家要多读名家的作品，学会借鉴、学会联想，多记偶发灵感，注重积累，让自己有话可写。钱主任在讲座中重点指导如何选题，如何谋篇布局。他提醒大家选题忌老生常谈，宜标新立异；忌冗长拖沓，宜言简意赅，从而让论文题目新颖，立意明确。谋篇布局中，忌开头冗长，宜开门见山；忌缺乏调理，宜严谨对称。每一个观点，钱主任理论联系实际，通过具体的案例，让老师们找到“学会表达”的突破口，做到有话要说。讲座最后，钱主任给大家带来了几点写作建议：提高语法和逻辑修养；多练笔、多修改；确立自己的研究方向和研究课题，形成论文写作序列化；用写作对抗碎片化和庸俗化生存。通过这样深入浅出，接地气的培训，让老师们意识到论文选题的重要性，学会架构论文的框架，以及以课题为抓手，让教育教学研究深入化，从而提高论文的质量和现实意义。钱主任通过生动的事例，告诉人小老师“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”每一个人小人会结合钱主任的报告，反思自己的教学生活，发现论文的素材，争取写出优秀的论文。我们还邀请了特级教师金磊来校指导教学，明晰学校课程建设的方向，引领教师向更高的平台迈进。

3、争做学习型教师。个人进一步修改完善制定切实可行的争创计划，明确每个阶段的学习目标。每个老师每周写好一篇随笔，上传到教师之窗。课程中心定期检查交流、评比。积极扩大创建规模，及时总结推广争创学习型组织、争做学习型教职工的典型经验。涌现出了莫小香、陈雪华、鲍艳君、尹相慧等学习之星。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我校将以两争一树活动为新的起点，鼓足干劲，奋力争先，继续加强学习，树典型，争先锋，创造人小新的业绩。

2020.3