2021年12月14日，在《小学语文综合性学习》“真实情境”的设计研究》课题组的指导下，刘丽萍老师执教了组内教研课《轻叩诗歌大门》。全体课题组成员以及四年级语文老师观摩了本次活动。

好的活动计划，能为活动的成功奠定基础。所以本堂课，刘老师带着学生一起来制定了本次综合性学习的活动计划。首先让学生明确综合性学习活动计划有哪些要求。接着学生汇报制定活动的计划要求，把主动权让给学生，老师在旁相机引导。学生根据计划自行分组并且讨论活动计划。然后是以小组为单位汇报活动计划。最后学生根据拟定的计划，开展活动。本次综合性学习,激发了学生学习诗歌的兴趣,学到了有关诗歌的知识,培养了学生合作学习的意识,锻炼了学生开展活动的能力。

通过这次研究课以及课后的研讨，课题组成员对于自己的研究课题有了更深的了解，为进一步开展实践研究提供了极有价值的资料。对于每一位课题组成员后面的教学，也产生了深远的影响。

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