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8月29日，开学前夕，炎炎烈日也晒不化人民路小学英语组教师们心中追寻进步的热情。为高效应对“双减”等新政策的相关要求，提升英语教学质量，人民路小学英语组开展了形式丰富、内容详实的线上线下教研活动。

本次活动由教研组陈黎老师主讲，他对全体英语组教师提出了新学期新要求:本学年将以团队建设为中心，开启“老带新”模式，力争老教师的经验与新教师的激情碰撞出新的思维火花。学校希望每一位教师们有主人翁意识，并且各年级需积极参与校本课程及课题研究，化被动为主动。各位教师在着眼于完成高质量教学的同时，更需要在教学工作中有所突破。

活动中，陈黎老师就工作材料提出了几点建设性要求。首先是确立教研组手册，完善过程性材料；其次是建设好校内资源库，做到集思广益；最后要求大家积极组织相应年级段的学生活动，提高趣味性的同时切实培养学生在学习英语中的积极性与主动性。工作规范是日常教学的重中之重，陈黎老师详尽列举了各项要求，并督促大家高效落实。

活动最后，陈华主任进行了深刻总结，他不光强调了团队成员协作的重要性，更殷切叮嘱大家成长比成功更为重要。新政策背景下，教师们面临新的挑战，如何提高课堂效率这一难点不仅需要教学能力的质量提升，还需要大家授课及听课后的真实反思。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。对英语教师们而言，教学中点滴的积累都将化成知识的结晶，而将知识点渗透进学生的思维是每个教师的目标。人民路小学的每位英语教师都将为了这一共同目标而共同奋进，教育教学两手抓，努力创造教育教学两开花的美好胜景！

（人民路小学供稿  撰稿：刘彦汝  摄影：王郑妍   审核：陈黎）